Dianova Portugal lanzó la plataforma Learn Addiction – la primera plataforma e-learning multilingüe y abierta sobre prevención, intervención y tratamiento de dependencias
El progreso social y el desarrollo de las tecnologías han fomentado nuevos patrones de comportamiento que pueden derivar en comportamientos adictivos sin el uso de sustancias, pero igualmente nefastos para la salud mental y física – image: learnaddiction.eu
Por Susana Almeida – Este proyecto, pionero en Europa, se inició en 2018, cuando, a propuesta de la entidad promotora UNAD – Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente (España), se reunieron cinco socios europeos que iniciaron estudios transnacionales para evaluar las necesidades de formación de profesionales en el área de las dependencias en diferentes países de la UE.
De este diagnóstico, para el que Portugal contribuyó con más de mil respuestas, surgieron cuatro temáticas, que se transformaron en Módulos de Formación:
- Módulo 1: Prevención, intervención y tratamiento de comportamientos adictivos sin sustancias.
- Módulo 2: Prevención, intervención y tratamiento de dependencias en jóvenes.
- Módulo 3: La perspectiva de género en la prevención, intervención y tratamiento de las dependencias.
- Módulo 4: Normas europeas de calidad en la prevención de dependencias.
La prevención es transversal a los 4 módulos formativos en la medida en que, con la implementación de acciones o proyectos de Prevención Universal, Selectiva e Indicada entre los más jóvenes en sus ambientes de socialización, los beneficios son sustanciales respecto a la salud pública, delincuencia juvenil, abandono escolar y trastornos de comportamiento que pueden traducirse, en su etapa adulta, en consumos abusivos y dependencias, entre otras cosas.
Por otro lado, el progreso social y el desarrollo de las tecnologías han fomentado nuevos patrones de comportamiento que pueden derivar en comportamientos adictivos sin el uso de sustancias, pero igualmente nefastos para la salud mental y física. La rapidez con la que nos encontramos con nuevas redes sociales virtuales, nuevas aplicaciones, dispositivos y juegos torna urgente la capacitación de los profesionales en el área de las dependencias para que puedan comprender los fenómenos que se producen en la sociedad por un mal uso de los mismos y para que cuenten con las mejores directrices y buenas prácticas sobre cómo actuar a nivel macro y micro.
La integración de la Perspectiva de Género en las fases de prevención, intervención y tratamiento de las dependencias es fundamental y urgente, partiendo del conocimiento empírico y factual de que las mujeres son las más castigadas, (también), en este campo.
Los mandatos y los papeles atribuidos al género femenino, en una sociedad androcentrista, convierte a las mujeres con dependencias (con o sin sustancias), todavía en más vulnerables y reticentes a la búsqueda de ayuda.
A pesar de que algunos conceptos y teorías son ya familiares para los profesionales que actúan directamente en el área de las dependencias, los contenidos son muy actuales, con abundantes recursos pedagógicos desde el punto de vista de las mejores prácticas a nivel internacional, sirviendo estos proyectos, además, para que conozcamos nuevos enfoques, técnicas y metodologías más allá de las fronteras. Así, recomendamos el uso de esta plataforma también a los profesionales que, sin estar directamente relacionados con el área de las dependencias, lidien con comportamientos adictivos en su día a día – profesionales de las áreas de Educación, Formación, Psicología, Justicia, Medicina y Enfermería, Asistencia Social, Cuerpos y Fuerzas de Seguridad, entre otros.
Los 4 módulos se encuentran organizados en 4 capítulos cada uno, de manera que al final de cada capítulo el Usuario hará una evaluación de su aprendizaje y recibirá un código que le permitirá, posteriormente, tener acceso al certificado de formación correspondiente a cada módulo.
Puede acceder a los contenidos en www.learnaddiction.eu a través de ordenador, tableta y teléfonos inteligentes y está disponible en siete idiomas (inglés, español, esloveno, portugués, francés, rumano y checo) bajo licencia de Creative Commons, y permite a los Socios del Proyecto su libre utilización, pudiendo modificarla y desarrollar nuevos contenidos.
Nota: El proyecto ‘Learn Addiction’ está cofinanciado por el programa Erasmus + la Unión Europea. La plataforma Learn Addiction es una iniciativa de la UNAD – Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente – en colaboración con: UTRIP – Institute for Research and Development- (Eslovenia), RHRN – Romanian Harm Reduction Network (Rumanía), DIANOVA (Portugal), SANANIM (República Checa) e FEDITO BXL – Federación de Instituciones para Usuarios de Drogas de Bruselas – (Bélgica).
