introduction

C'est un processus éducatif qui est à l'oeuvre dans l'ensemble des programmes et des activités de Dianova: connaissance de soi, connaissance de ses capacités et de ses limites, apprentissage de la relation à l'autre, à son environnement, à sa communauté, ou encore formation professionnelle.

Ce processus éducatif aborde les trois sphères du savoir:

• Le savoir lui-même, ou l'acquisition des connaissances par des moyens pédagogiques.

L'école de Dianova "Las Marias", au Nicaragua, accueille chaque année plus de 300 élèves chaque année, issus de familles rurales parmi les plus démunies.

• Le savoir-faire ou l'acquisition de compétences pratiques et d'expérience dans l'exercice d'une activité.

Les formations professionnelles font partie intégrante d'une majorité de nos programmes, mais aussi les formations internes dispensées à nos collaborateurs.

• Le savoir-être ou la capacité d'agir ou de réagir d'une manière adaptée à notre environnement humain et écologique.

L'acquisition du savoir-être est une constante de la vie communautaire des centres de Dianova: être à l'écoute de l'autre, travailler en équipe, négocier et trouver des consensus, empathie, préserver l'environnement, etc.

Pour Dianova, promouvoir le développement durable des communautés signifie mettre en oeuvre et accompagner les initiatives visant la promotion de la santé dans le sens le plus large: amélioration de l'environnement social, culturel et économique, amélioration du milieu de vie et, bien-sûr, de la santé individuelle. Dans ce processus, c'est l'éducation qui tient le plus grand rôle.